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Enregistrement W2074489112 · doi:10.1080/09581596.2014.980397

Operationalizing the ‘population health’ approach to permit consideration and minimization of unintended harms of public health interventions: a malaria control example

2014· article· en· W2074489112 sur OpenAlexaff
Lisa Allen Scott, Jennifer Hatfield, Lynn McIntyre, Lindsay McLaren

Notice bibliographique

RevueCritical Public Health · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueZoonotic diseases and public health
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnintended consequencesPublic healthOperationalizationPopulationHarmPsychological interventionPopulation healthEnvironmental healthMedicineRisk analysis (engineering)Political sciencePsychologyNursingSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To achieve elimination of malaria, both ‘populations at risk’ strategies and ‘population health’ approaches to intervention are required. While the ‘populations at risk’ vs. ‘population health’ debate is not new to public health, here we advance the discussion by identifying how the ‘population health approach’, coupled with concepts from theories of unintended harms, could be used to identify and guide efforts to minimize unintended harm associated with ‘populations at risk’ strategies, using malaria as an example. We begin by reviewing unintended harm and present the presumptive diagnosis and treatment of malaria clinical practice guideline (PDTM-CPG) as an example of a ‘populations at risk’ strategy for malaria control. We then consider the value of the ‘population health’ approach for identifying and minimizing cultural and economic unintended harms associated with the PDTM-CPG. We outline several concepts that are helpful in terms of the identification and mitigation of unintended harm. Specifically, the ‘population health approach’ emphasizes structural determinants of health that are key to enhancing intervention impact and reducing inequities, while theories of unintended harms emphasize factors that play into the selection and impact of interventions; namely, the breadth and depth of the knowledge base, contextual considerations, basic values, and the perceived need for immediate action. Finally, based on these key concepts, we identify practical discussion questions for district, national, and international public health planners and policy-makers to reflect upon when engaging in intervention design or adaptation. These questions are intended to maximize efforts to achieve malaria elimination while minimizing unintended harms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,040
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,212

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0400,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0050,021
Communication savante0,0070,010
Science ouverte0,0040,007
Intégrité de la recherche0,0090,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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