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Enregistrement W2074604699 · doi:10.1111/j.1468-2303.2011.00605.x

GADAMER AND COLLINGWOOD ON TEMPORAL DISTANCE AND UNDERSTANDING

2011· article· en· W2074604699 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHistory and Theory · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHermeneutics and Narrative Identity
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHermeneuticsEpistemologyInterpretation (philosophy)PhilosophyMediationDimension (graph theory)Transposition (logic)Extension (predicate logic)SociologySocial scienceComputer scienceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT In this paper, we begin by suggesting an intuitive model of time embodying a notion of temporal distance that we claim is at work in Gadamer's hermeneutics, while it is rejected in Collingwood's theory of interpretation. To show this, after a brief review of the influence of Collingwood on Gadamer and of their disagreement over the possibility of recovering an author's intention, we examine in turn their answers to the problem of transposition, upon which the philosophy of Dilthey supposedly foundered. We show that Gadamer embraced the idea of temporal distance in his solution, which consisted in claiming that the distance between an author from the past and us is filled in by tradition, which opens access to the text for us, while Collingwood considered explanations of the actions of historical agents, and by extension understanding of a text, in intentional or rational terms. Furthermore, he thought that such explanations are not causal, and that the thoughts involved in them do not stand within the flow of physical time, which is involved in any notion of temporal distance. This is why Collingwood felt entitled to anti‐relativistic conclusions about the recovery of authorial intentions, conclusions that prompted Gadamer to claim that “the dimension of hermeneutical mediation which is passed through in every act of understanding” escaped him. We then discuss the underlying notions of time at work in both Gadamer and Collingwood, showing that Ricœur had a better appreciation of the issue, since he saw that Collingwood's moves parallel, up to a point, Heidegger's critique of “vulgar time,” albeit with an entirely different result. We also point to the importance in Collingwood's thinking of his notion of “incapsulation.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,582
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,088 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle