Stress and psychological well‐being in UK and Malaysian fire fighters
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Purpose The purpose of this paper is to examine the relationship among sources of stress, coping strategy, job satisfaction and psychological well‐being and to examine the roles of coping behaviour as the moderator variable. Design/methodology/approach The study uses a questionnaire survey and area sampling design, with responses of 617 Malaysian fire fighters and 436 UK fire fighters. The questionnaire comprises: the Sources of Occupational Stress in Fire Fighters & Paramedics scale, the Coping Response of Rescue Workers and the Job Satisfaction Scale. Hierarchical multiple regression analysis is used to examine the moderating effect of coping behaviour on job satisfaction and psychological well‐being. Findings It is found that the sources of occupational stress have significant negative correlations with job satisfaction and psychological well‐being. The results of the regression analysis indicates that overall coping behaviour has a significant influence on overall job satisfaction for UK fire fighters but not for Malaysian fire fighters. However, overall coping behaviour has a significant effect as a moderating variable between sources of stress and psychological health for Malaysian fire fighters. Practical implications The results suggest that training that focuses on psychological aspects (stress management, coping strategies, etc.), and the use of counsellors should be highlighted. It is suggested that the Malaysian Fire Brigade should establish a Counselling Unit, to deal with psychological problems faced by the fire fighters. Originality/value This study shows how theories originating in developed countries (USA and Canada) can help explain the psychological health of the fire fighters in a developing country (Malaysia). The analysis of statistical results led to the development of a model to interpret the factors influencing psychological health in Malaysian and UK fire fighters. Beside that, the evidence from the study also highlighted that factors such as culture may influence the ways employees cope up with the situations.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle