MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2075184586 · doi:10.1177/097133360501700203

Mind the Gap

2005· article· en· W2075184586 sur OpenAlex
Jaswant Guzder, Meenakshi Krishna

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychology and Developing Societies · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRacial and Ethnic Identity Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiasporaGender studiesSociologyHinduismIdentity (music)CasteContext (archaeology)AestheticsHistoryPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Diaspora women, with origins in Hindu Indian cultural spaces, are seeking psychotherapy to address mental health and personal identity issues within the North American context. Since psychotherapy literature is dominated by ethnocentric Euro-North American paradigms, the challenge to analysts and therapists working in the diaspora is to widen bedrock questions of counter-transference, neutrality, identity and psychotherapy processes to accommodate the cross-cultural realities of Hindu women. This article suggests that contemporary discourse on intrapsychic theories or psychotherapeutic work needs enrichment by multi-disciplinary discourses with social sciences, cross-cultural studies, alternative healing traditions augmented by structural, mythic, metaphoric and hermeneutic reasoning. Working with women in the Indian diaspora implicates the traditions of Hindu gendered hierarchies, the living legacy of the mother goddess, caste structures and boundaries, as well as differences between Western feminism and a feminism formed from South Asian contextual currents. The diaspora woman is in a predicament of options as she is pressured to reconcile and master her choice of internalisations from both traditional and Western individuation paradigms while finding her voice shaped by her particular narrative. Economic, legal and educational advantages in the host country allow options that place her in conflict with traditional identity paradigms. Older diaspora women may carry many worlds within them that shape their marital life, parenting and other role changes related to the migratory reality. The article explores some trends in the literature regarding South Asian women in therapy. It raises unresolved questions situated in therapeutic work illustrated by personal clinical vignettes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil0,951

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,127
Tête enseignante GPT0,464
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle