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Enregistrement W2075266095 · doi:10.1353/crv.2006.0022

Eighty Years and More: Looking Back at the Nineteenth Amendment

2006· article· en· W2075266095 sur OpenAlexvenueno aff
Mary Chapman, Angela M. Mills

Notice bibliographique

RevueCanadian Review of American Studies · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAmerican Constitutional Law and Politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmendmentHistoryLawLiteraturePolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

"Eighty Years and More – Looking Back at the Nineteenth Amendment" is the introduction to a special issue on American Woman Suffrage timed to coincide with the eighty-fifth anniversary of the passage of the Nineteenth Amendment in 1920. The anniversary invites us to raise questions about memory and memorialization, about which stories about suffrage endure (such as Susan B. Anthony's primacy in the campaign) and which figures and activities have been excluded from myth-making chronicles like the six-volume History of Woman Suffrage. As an overview of the collection, the introduction outlines both the impetuses for and the implications of dismantling traditional narratives of suffrage and refiguring the campaign as a multilayered, multifaceted phenomenon, functioning on many fronts and involving many figures whose efforts have been hidden from history. The special issue as a whole works to challenge old orthodoxies about the suffrage campaign by re-evaluating the contributions of figures like New York author–activist Lillie Devereux Blake and Wyoming justice of the peace Esther Morris and by reconsidering the rhetorical work performed by the creative tactics that characterized the campaign, including oratory, literature, and stereotyping. Reviews of three recent works of scholarship on American suffrage remind us of the persistent interest in interrogating the historiography of suffrage and of the continued need for research that furthers the goals of re-evaluation. « Eighty Years and More : Looking Back at the Nineteenth Amendment » constitue l'introduction à un numéro spécial sur le suffrage des femmes aux États-Unis, paru à l'occasion du 85e anniversaire du 19e Amendement en 1920. Cet anniversaire invite au questionnement sur la mémoire et la commémoration : d'une part les récits sur le suffrage que l'histoire a retenus (par exemple le roˆle prépondérant joué par Susan B. Anthony dans la campagne pour le droit de vote) et d'autre part les personnages et événements qui ont été exclus des anthologies telles que les six volumes de l'Histoire du suffrage féminin. Cette introduction offre une vue d'ensemble des motivations et des implications d'une remise en question des récits traditionnels sur le suffrage et une nouvelle représentation de la campagne pour le vote des femmes comme un phénome`ne complexe à multiples facettes, qui a joué sur différents fronts et vu s'engager de nombreux personnages dont les efforts n'ont pas été retenus par l'histoire. Ce numéro spécial, dans son ensemble, vise à contester les idées reçue sur la campagne pour le suffrage féminin, d'abord en réévaluant la contribution de femmes telles que Lillie Devereux Blake, activiste et écrivaine New-yorkaise, et Esther Morris, juge de paix du Wyoming, et ensuite en proposant une nouvelle analyse des tactiques créatives qui ont marqué la campagne, y compris l'art oratoire, la littérature et les stéréotypes. Des comptes-rendus de trois ouvrages récents sur le suffrage américain soulignent l'intéreˆt constant que suscite la remise en question de l'historiographie du suffrage et de la nécessité de poursuivre un type de recherche favorisant la réévaluation des idées reçues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,697
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2006
Routes d'admission1
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