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Enregistrement W2075323411 · doi:10.1136/jnnp.2007.131284

Confusion after a game of bridge

2007· article· en· W2075323411 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePractical Neurology · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeurosurgical Procedures and Complications
Établissements canadiensHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychologySurgeryPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A 54-year-old woman was referred to our emergency department by an out-of-hours general practitioner. Her friend, who accompanied her, gave the history. She had been forgetful and anxious for two weeks, first noticed the day after her return from a bridge-playing holiday. She constantly checked the clothes she was wearing, had forgotten that she had recently had solar panels fitted to the roof of her house, and that she had been on holiday. She had had one episode of visual disturbance a few days before admission; although unable to describe her symptoms in detail, she had consulted an optician who had found a left superior homonymous quadrantanopia (she brought the results of her visual field test with her). She had a history of hypertension, treated with losartan and hydrochlorthiazide, and was an ex-smoker. She had recently retired from a professional career in continental Europe. On examination she was hypertensive (160/100 mmHg) and had a left superior homonymous quadrantanopia. She was in discomfort from low back pain, which her friend had not mentioned. She scored 27/30 on a Folstein’s mini-mental status examination losing points on recall, day and year. The rest of the physical examination was normal. Urgent blood tests revealed normal urea and electrolytes, full blood count and glucose, with an erythrocyte sedimentation rate of 21 mm/h and alkaline phosphatase of 142 units/l (normal range 40–125 units/l). An electrocardiograph showed sinus rhythm and her chest x ray was normal. We requested a CT brain scan without contrast. Figures 1 and 2 show the significant abnormalities. Figure 1 Figure 2 ### Question 1 How would you interpret her …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,622
Score d'incertitude au seuil0,403

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle