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Enregistrement W2075390411 · doi:10.1039/b708474a

Slow photons in the fast lane in chemistry

2007· article· en· W2075390411 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Materials Chemistry · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePhotonic Crystals and Applications
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotonicsPhotonPhotonic crystalBand gapPhysicsSlow lightOptoelectronicsNanochemistryPhotonic metamaterialGroup velocityOpticsNanotechnologyMaterials science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A driving force in the rapidly developing field of photonic crystals has been the photonic bandgap, a range of energies where the propagation of light is completely forbidden. The photonic bandgap allows the design of photonic lattices that localize, guide and bend light at sub-micron length scales, providing opportunities for the creation of miniature optical devices and integrated optical circuits to help drive the revolution in photonics. A less well known attribute of photonic crystals is their theoretical ability to slow light to a velocity of zero. This phenomenon can be achieved at the high and low energy edges of photonic stopgaps where the photonic bands are flat and light exists as a standing wave commensurate with the photonic lattice and travels at a group velocity of zero, referred to as “slow photons” herein. It has been shown theoretically that the probability of harvesting slow photons scales inversely with their group velocity. This means that a number of well known photon driven processes and devices in chemistry and physics can be enhanced by capturing this unique property of slow photons. In this paper we will look at slow photons mainly through the eye of chemistry and highlight some recent developments in this exciting and emerging field that demonstrate the potential of slow photons in materials chemistry and nanochemistry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle