Chronic administration of the L-type calcium channel blocker nimodipine can facilitate the acquisition of sequence learning in a radial-arm maze
Notice bibliographique
Résumé
Nimodipine, a dihydropyridine L-type voltage-gated calcium-channel blocker, was examined for its potential effect on the acquisition of a complex-arm sequence task in an automated radial maze. Young (60-day-old) male Wistar rats were injected with saline or nimodipine (5 mg/kg) 15 min prior to radial maze training, or immediately following the radial maze testing. The results of the learning task (over 7 days of testing) showed that rats injected with nimodipine each training session acquired the task more quickly and more efficiently compared to saline-treated animals. There were no significant differences for rats that were pre-/post-treated with nimodipine during the maze-learning task. The number of incorrect arm entries and number of additional lever presses in the same arm were found to be significantly lower in rats treated with nimodipine compared to saline-injected controls. The beneficial effect of nimodipine treatment occurred only in rats that were acquiring the task, and not in rats that had already learned the arm sequence paradigm. There were no potential non-specific influences on locomotor activity or appetite caused by chronic nimodipine treatments. These results strongly suggest that nimodipine can facilitate the acquisition of a complex learning task.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».