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Enregistrement W2075588319 · doi:10.1523/jneurosci.4431-05.2006

Dissociable Roles for the Nucleus Accumbens Core and Shell in Regulating Set Shifting

2006· article· en· W2075588319 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuroscience · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurotransmitter Receptor Influence on Behavior
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNational Alliance for Research on Schizophrenia and Depression
Mots-clésPerseverationNucleus accumbensCognitive flexibilityNeuroscienceMuscimolPsychologySet (abstract data type)Prefrontal cortexFlexibility (engineering)Cognitive psychologyCognitionComputer scienceBiologyCentral nervous systemAgonist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ability to behave in a flexible manner is an executive function mediated in part by different regions of the prefrontal cortex. The present study investigated the role of two major efferents of the prefrontal cortex, the nucleus accumbens (NAc) core and shell, in behavioral flexibility using a maze-based strategy set-shifting task. During initial discrimination training, rats learned to use either an egocentric response or a visual-cue discrimination strategy to obtain food reward. During the set shift, animals had to shift from the previously acquired response or visual-cue-based strategy and learn the alternate discrimination. Inactivation of the NAc core, induced by infusion of the GABA agonists baclofen and muscimol, did not impair initial acquisition of either a response or visual-cue discrimination but severely disrupted shifting from one strategy to another. Analysis of the type of errors revealed that impairments in set shifting were not attributable to increased perseveration but to a disruption of the acquisition and maintenance of a new strategy. In contrast, inactivation of the NAc shell did not impair acquisition of either a response or a visual-cue discrimination, or shifting from one strategy to another. However, inactivation of the NAc shell before initial discrimination training improved performance during the set shift relative to control animals. These data indicate that the NAc core and shell make dissociable contributions to behavioral flexibility during set shifting. The NAc core facilitates the acquisition and maintenance of novel behavioral strategies and elimination of inappropriate response options, whereas the shell may mediate learning about irrelevant stimuli.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,451

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle