A Comparison of Barriers to Use of Home- Versus Site-Based Cardiac Rehabilitation
Notice bibliographique
Résumé
In Brief PURPOSE: Despite the established benefits of cardiac rehabilitation (CR), it remains significantly underutilized. It is unknown whether patient barriers to enrollment and adherence are addressed by offering choice of program type. The purpose of this study was to examine barriers to participation in CR by program type (site- vs home-based program) and the relation of these barriers to degree of program participation and exercise behavior. METHODS: One thousand eight hundred nine cardiac patients from 11 hospitals across Ontario completed a sociodemographic survey inhospital, and clinical data were extracted from medical records. They were mailed a followup survey 1 year later, which included the Cardiac Rehabilitation Barriers Scale and the Physical Activity Scale for the Elderly. Participants were also asked whether they attended CR, the type of program model attended, and the percentage of prescribed sessions completed. RESULTS: Overall, 939 patients (51.9%) participated in CR, with 96 (10.3%) participating in a home-based program. Home-based participants reported significantly greater CR barriers, including distance, than site-based participants (P < .001). Mean barrier scores were significantly and negatively related to session completion and physical activity among site-based (Ps < .05), but not home-based (NS), CR participants. CONCLUSION: The barriers to CR are significantly different among patients attending site- versus home-based programs, suggesting appropriate use of alternative models of care. Patient preferences should be considered when allocating patients to program models. Once in CR, programs should work toward identifying and tackling barriers among site-based participants. This cross-sectional study examined barriers to participation in cardiac rehabilitation (CR) in patients attending home- versus site-based programs. Home-based CR participants reported significantly greater barriers to CR utilization, particularly distance, than site-based CR participants. Results suggest that program model allocation is being appropriately undertaken to promote CR use.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».