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Enregistrement W2075722335 · doi:10.1080/08865655.2014.916068

“<i>Voir l'Autre</i>”? Seeing the Other, the Developments of the Arab Spring and the European Neighborhood Policy toward Algeria and Tunisia

2014· article· en· W2075722335 sur OpenAlex
Anna-Lena Hoh

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Borderlands Studies · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical and Social Issues
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesRadboud UniversiteitEuropean Commission
Mots-clésProsperityEuropean unionConditionalityPolitical scienceResizingPolitical economyEconomyPoliticsInternational tradeSociologyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The European Union (EU) is not only affecting European space, but is also trying to spread “prosperity, stability and security” in its immediate geographical surroundings (European Commission. n.d. European Neighborhood Policy. http://ec.europa.eu/world/enp/index_en.htm). Therefore the European Neighborhood Policy (ENP) was developed to address regional differences at the external border in the immediate neighborhood of the EU. To influence beyond its own boundaries, the EU tries to convince the partner countries (the countries addressed through the ENP) through partial inclusion and conditionality. This article will regard the perception of the EU of its geographical neighbors beyond its own border by analyzing official EU documents. As a result of the unexpected developments of the Arab Spring in 2011, the EU needed to adjust its approach towards its neighborhood. This paper will analyze to what extent the Union is acknowledging its “others,” its partner countries before and after the beginning of the Arab Spring. This will be approached according to a concept of Albert Camus who proposed “seeing the other” (voir l'autre) as an option to render conflict unnecessary. Building upon this concept this article also introduces the exploratory concept of “listening to the other” (écouter l'autre).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,458
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle