Patients' experiences of disruptions associated with post‐stroke dysarthria
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Post-stroke dysarthria rehabilitation should consider social participation for people with dysarthria, but before this approach can be adopted, an understanding of the psychosocial impact of dysarthria is required. Despite the prevalence of dysarthria as a result of stroke, there is a paucity of research into this communication disorder, particularly studies that address the experiences of individuals. The available literature focuses mainly on the perceptions of others or includes groups of mixed aetiologies. AIMS: To investigate the beliefs and experiences of people with dysarthria as a result of stroke in relation to their speech disorder, and to explore the perceived physical, personal and psychosocial impacts of living with dysarthria. METHODS & PROCEDURES: Participants for this qualitative study were recruited from twelve hospitals in Scotland that served both rural and urban populations and afforded opportunity for comparison. Semi-structured, in-depth interviews were carried out over a 12-month period with 24 individuals with varying severity of dysarthria following stroke. The interviews were orthographically transcribed and coded using the NVivo package, which also facilitated identification of patterns using the constant comparative method. OUTCOMES & RESULTS: The results of the study indicate that the effects of dysarthria following stroke extend beyond the physiological characteristics of the impairment. In turn, the resulting communication difficulties lead to changes in self-identity, relationships, social and emotional disruptions, and feelings of stigmatization or perceived stigmatization. The impact of dysarthria was found to be disproportionate to the physiological severity, with participants continually striving to get their speech back to 'normal'. CONCLUSIONS & IMPLICATIONS: The findings provide insight into the psychosocial impact of dysarthria following stroke. Speech and language therapy interventions need to go beyond the speech impairment to address and promote psychosocial well being, reduce the likelihood of feelings of stigmatization and changes in self-identity, irrespective of the severity of dysarthria.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle