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Enregistrement W2076419368 · doi:10.3141/1937-03

Classifying Passing Maneuvers: A Behavioral Approach

2005· article· en· W2076419368 sur OpenAlexaff
Jerry Jenkins, Laurence R. Rilett

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research Board · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic control and management
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccelerationMessage passingMoment (physics)SightComputer scienceSimulationReduction (mathematics)CollisionComputer securityMathematicsDistributed computing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Passing an impeding vehicle on a two-way two-lane roadway is a complex maneuver because of the variety of passing conditions and driver behavior. In this study, the supposition that passing maneuvers can be classified on the basis of a quantitative description of passing behavior was examined by analyzing data collected during a passing experiment conducted in a driving simulator. Evidence was found to support the following hypotheses: (a) the speed increase of the passing vehicle during the passing maneuver is smaller when the speed difference between the passing and impeding vehicles at the moment of initial acceleration is greater and (b) the speed reduction of the passing vehicle during the latter portion of the passing maneuver is greater when the time to collision with the oncoming vehicle at the moment when the passing vehicle returns to the right lane is greater. Therefore, it was concluded that the start of a pass can be classified by acceleration behavior, and the end of the pass can be classified by deceleration behavior. This behavioral approach is an improvement to classifying passing maneuvers on the basis of a qualitative assessment of the passing conditions, as in establishing the AASHTO passing sight distance design criteria and the minimum passing sight distances in the Manual on Uniform Traffic Control Devices for Streets and Highways. A particular passing behavior, described by a specific acceleration and deceleration behavior, could be used to modify or update these criteria, thereby improving the guidance given to passing drivers and potentially the safety of passing areas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,738
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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