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Enregistrement W2076445422 · doi:10.1159/000369883

Optimising the Cutoffs of Cognitive Screening Instruments in Pragmatic Diagnostic Accuracy Studies: Maximising Accuracy or the Youden Index?

2015· article· en· W2076445422 sur OpenAlexaboutno aff
A. J. Larner

Notice bibliographique

RevueDementia and Geriatric Cognitive Disorders · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésYouden's J statisticDiagnostic accuracyMontreal Cognitive AssessmentIndex (typography)CognitionTest (biology)Cognitive impairmentPsychologyMathematicsStatisticsMedicineReceiver operating characteristicInternal medicineComputer sciencePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND/AIMS: The optimal method of establishing test cutoffs or cutpoints for cognitive screening instruments (CSIs) is uncertain. Of the available methods, two base cutoffs on either the maximal test accuracy or the maximal Youden index. The aim of this study was to compare the effects of using these alternative methods of establishing cutoffs. METHODS: Datasets from three pragmatic diagnostic accuracy studies which examined the Mini-Mental State Examination (MMSE), the Addenbrooke's Cognitive Examination-Revised (ACE-R), the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and the Test Your Memory (TYM) test were analysed to calculate test sensitivity and specificity using cutoffs based on either maximal test accuracy or the maximal Youden index. RESULTS: For ACE-R, MoCA, and TYM, optimal cutoffs for dementia diagnosis differed from those in index studies when defined using either the maximal accuracy or the maximal Youden index method. Optimal cutoffs were higher for MMSE, MoCA, and TYM when using the maximal Youden index method and consequently more sensitive. CONCLUSION: Revision of the cutoffs for CSIs established in index studies may be required to optimise performance in pragmatic diagnostic test accuracy studies which more closely resemble clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,322
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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