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Enregistrement W2076819336 · doi:10.1121/1.4783762

Comparing contrastively focused and clear speech productions of color terms.

2009· article· en· W2076819336 sur OpenAlexaff
Melissa A. Redford, Adriano Vilela Barbosa, Eric Vatikiotis‐Bateson

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2009
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCategorization, perception, and language
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFocus (optics)UtteranceCasualPhraseStyle (visual arts)LinguisticsSpeech recognitionComputer scienceScope (computer science)Realization (probability)PsychologyNatural language processingMathematicsHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Words that are prosodically marked as focused in English are phonetically similar to clear speech words. Just as clear speech words are longer and better articulated (hyperarticulated) compared with matched casual speech words, prosodically focused words are longer and hyperarticulated compared to matched, unemphasized words. These similarities suggest that the implementational difference between prosodic focus and clear speech is merely one of scope: the same parameters are adjusted to either highlight a single element in an utterance (focus marking) or all the elements in an utterance (clear speech). To explore this idea we investigated the acoustics and jaw kinematics of producing color terms in either a casual style, a clear speech style, or with contrastive focus. Preliminary acoustic results indicate that clear speech lengthening is greater than focus-marking lengthening in some speakers. These same speakers also vary f0 more when contrastively focusing color terms than when producing them clearly, though this effect interacts with phrase position. Focused and clearly produced color terms are similarly hyperarticulated relative to casually produced terms. The results suggest that most speakers have different parameter settings for prosodic highlighting than for clear speech.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,928
Score d'incertitude au seuil0,224

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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