An item analysis of the COMFORT scale in a pediatric intensive care unit
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The objective of this study was to conduct an item analysis of the COMFORT scale within a sample of critically ill children. The COMFORT scale is a tool that measures eight clinical parameters at the bedside to determine a critically ill child's level of distress. However, documentation of the reliability and validity of specific components of this instrument has been limited to date. DESIGN: This was an observational study. SETTING: A tertiary care pediatric intensive care unit. PATIENTS: A sample of 18 intubated, mechanically ventilated patients. INTERVENTIONS: None. MEASUREMENTS AND MAIN RESULTS: An item analysis of the COMFORT scale was conducted. The scale was used for variable intervals with each child, providing a total of 514 individual completed ratings. These ratings were then submitted to descriptive, correlational, factor, and regression analyses using the Statistical Package for the Social Sciences. The principal finding of this item analysis was that 97% of the total score variance was explained by six of the eight items. In particular, it was remarkable that heart rate and blood pressure demonstrated very limited reliability and validity as determinants of the total COMFORT score. As well, the clinical experience of the investigators with this scale has demonstrated that these two items can be cumbersome to use, given that these parameters are often affected by hemodynamic factors. CONCLUSIONS: On the basis of these findings, we propose a modified COMFORT scale based on a six-item scoring system. This modified scale would provide a more reliable and valid measure for research as well as clinical purposes, by eliminating two parameters that can be affected by factors other than the child's level of distress.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle