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Enregistrement W2077165909 · doi:10.1016/s0924-9338(09)70719-9

Does Serotonin Augmentation Have Any Effect on Cognition and Activities of Daily Living in Alzheimer’s Dementia?: A Double-blind Clinical Trial

2009· article· en· W2077165909 sur OpenAlexaboutno aff
Arash Mowla

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCholinesterase and Neurodegenerative Diseases
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRivastigminePsychologyDementiaActivities of daily livingMoodFluoxetineCognitionPlaceboMontreal Cognitive AssessmentRandomized controlled trialPsychiatryMedicineSerotoninInternal medicineDiseaseDonepezilCognitive impairment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: Recent studies suggest that cholinergic dysfunction does not provide a complete account of age-related cognitive deficits and other neuronal systems like monoaminergic hypofunction are involved. In several studies selective serotonin reuptake inhibitors demonstrated promotion in neurogenesis in the hippocampus and enhanced memory and cognition. The aim of this study is to survey the effect of serotonin augmentation on cognition and activities of daily living in patients with Alzheimer's disease. Method: The trial was designed as a 12-week randomized, placebo-controlled, double-blind study. One hundred and twenty two patients aged 55-85 years, suffering from mild to moderate alzheimer's dementia were randomly allocated in one of the three treatment group: fluoxetine plus rivastigmine, rivastigmine alone or placebo group. Efficacy measures comprised assessments of cognition, activities of daily living and global functioning. Hamilton Depression Scale also was used to assess changes in mood throughout study. Result: Fluoxetine plus rivastigmine and rivastigmine groups demonstrated improvement on measures of cognitive and memory without any significant difference; however, the former group did better in their activities of daily living and global functioning. Patients taking placebo had significant deterioration in all the efficacy measures. Patients taking rivastigmine or rivastigmine plus fluoxetine had improvements in Hamilton Depression Scale without significant differences. Conclusion: Concomitant use of selective serotonin enhancing agents and acetyl cholinesterase inhibitors can provide greater benefit in activities of daily living and global functioning in patients with cognitive impairment. Although our study is preliminary and larger double blind studies are needed to confirm the results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,263
Score d'incertitude au seuil0,475

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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