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Enregistrement W2077549984 · doi:10.1097/00003246-200003000-00042

Use of a screen log to audit patient recruitment into multiple randomized trials in the intensive care unit

2000· article· en· W2077549984 sur OpenAlexaff
Debra Foster, John Granton, Marilyn Steinberg, John C. Marshall

Notice bibliographique

RevueCritical Care Medicine · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics in Clinical Research
Établissements canadiensCARE CanadaCancer Care OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialIntensive care unitClinical trialAuditEmergency medicineMechanical ventilationAccrualIntensive careIntensive care medicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To develop and evaluate a screen log for monitoring enrollment in multiple randomized clinical trials conducted in a single center. SETTING: University-affiliated 20-bed tertiary care medical-surgical intensive care unit (ICU). PATIENTS: Consecutive ICU patients admitted between April 1995 and March 1997. METHODS: We developed a screen log for multicentered studies conducted in our ICU. Using a multiple-project, unicenter perspective, we evaluated the screen log as a tool for monitoring eligibility and enrollment of patients in four multicentered randomized trials focused on stress ulcer prophylaxis, blood transfusion thresholds, immunotherapy for sepsis and mechanical ventilation strategies. RESULTS: The screen log was used as an instrument to monitor trial execution. We recorded all aspects of study enrollment and created a taxonomy of reasons for nonenrollment into each trial. We calculated enrollment efficiency rates and used these data to develop strategies to maximize accrual. The screen log became a communication tool that fostered research-oriented continuous quality improvement initiatives for the management of concurrently conducted randomized trials in our ICU. CONCLUSIONS: Intensivists participating in several clinical trials may be interested in monitoring and maximizing enrollment when conducting multiple studies and understanding the influence of each trial on enrollment into the others. The unicenter, multiple-project screen log is one tool that may help to achieve these goals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,649
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,638
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,649
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,705
Tête enseignante GPT0,606
Écart entre enseignants0,099 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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