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Enregistrement W2077649642 · doi:10.4236/ajibm.2012.21002

Comparison of Analytic Hierarchy Process and Dominance-Based Rough Set Approach as Multi-Criteria Decision Aid Methods for the Selection of Investment Projects

2012· article· en· W2077649642 sur OpenAlexaff
Bryan Boudreau-Trudel, Kazimierz Zaraś

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Industrial and Business Management · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueRough Sets and Fuzzy Logic
Établissements canadiensUniversité du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnalytic hierarchy processRanking (information retrieval)Rough setDominance-based rough set approachComputer scienceHierarchyOperations researchSelection (genetic algorithm)Investment (military)Dominance (genetics)Set (abstract data type)Decision ruleMultiple-criteria decision analysisDecision analysisData miningManagement scienceArtificial intelligenceMathematicsStatisticsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This investigation compares two multi-criteria analysis methods, Analytic Hierarchy Process (AHP) and Dominance- based Rough Set Approach (DRSA), applied to the ranking of ten investment projects based on evaluation of the overall risk associated with each. AHP requires decision makers to evaluate the various elements of risk by paired comparison in terms of their impact on the element above them in the hierarchy. Each investment project is then rated in terms of each risk to produce a weighted summation used for ranking purposes. DRSA produces a ranking based on a set of decision rules that are derived from evaluation of a reduced number of reference projects well known to the decision makers. For this purpose, four reference projects were chosen from the ten. The results show that the two methods gave very similar final rankings of the ten projects. The advantage of DRSA is that the projects are evaluated using a reduced number of attributes without explicit knowledge of their impact in the hierarchy, thus eliminating a lengthy and tedious process for the decision makers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil0,350

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,119
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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