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Enregistrement W2077726525 · doi:10.1542/peds.2012-1181

Translational Research in Pediatrics II: Blood Collection, Processing, Shipping, and Storage

2013· review· en· W2077726525 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePEDIATRICS · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Laboratory Practices and Quality Control
Établissements canadiensChildren’s Health Research InstituteTranslational Research in Oncology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAnalyteBlood samplingWhole bloodApheresisTranslational researchPlateletIntensive care medicineBioinformaticsImmunologyPathologyInternal medicineChromatographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Translational research often involves tissue sampling and analysis. Blood is by far the most common tissue collected. Due to the many difficulties encountered with blood procurement from children, it is imperative to maximize the quality and stability of the collected samples to optimize research results. Collected blood can remain whole or be fractionated into serum, plasma, or cell concentrates such as red blood cells, leukocytes, or platelets. Serum and plasma can be used for analyte studies, including proteins, lipids, and small molecules, and as a source of cell-free nucleic acids. Cell concentrates are used in functional studies, flow cytometry, culture experiments, or as a source for cellular nucleic acids. Before initiating studies on blood, a thorough evaluation of practices that may influence analyte and/or cellular integrity is required. Thus, it is imperative that child health researchers working with human blood are aware of how experimental results can be altered by blood sampling methods, times to processing, container tubes, presence or absence of additives, shipping and storage variables, and freeze-thaw cycles. The authors of this review, in an effort to encourage and optimize translational research using blood from pediatric patients, outline best practices for blood collection, processing, shipment, and storage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,241
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle