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Enregistrement W2077741862 · doi:10.1002/asi.23273

Investigating serendipity: How it unfolds and what may influence it

2015· article· en· W2077741862 sur OpenAlexafffund
Lori McCay‐Peet, Elaine G. Toms

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association for Information Science and Technology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiquePersonal Information Management and User Behavior
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesNetworks of Centres of Excellence of CanadaDalhousie UniversityCanada Foundation for InnovationSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésSerendipityPerceptionEpistemologyPsychologyVariety (cybernetics)Computer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Serendipity is not an easy word to define. Its meaning has been stretched to apply to experiences ranging from the mundane to the exceptional. Serendipity, however, is consistently associated with unexpected and positive personal, scholarly, scientific, organizational, and societal events and discoveries. Diverse serendipitous experiences share a conceptual space; therefore, what lessons can we draw from an exploration of how serendipity unfolds and what may influence it? This article describes an investigation of work‐related serendipity. Twelve professionals and academics from a variety of fields were interviewed. The core of the semi‐structured interviews focused on participants' own work‐related experiences that could be recalled and discussed in depth. This research validated and augmented prior research while consolidating previous models of serendipity into a single model of the process of serendipity, consisting of: Trigger , Connection , Follow‐up , and Valuable Outcome , and an Unexpected Thread that runs through 1 or more of the first 4 elements. Together, the elements influence the Perception of Serendipity . Furthermore, this research identified what factors relating to the individual and their environment may facilitate the main elements of serendipity and further influence its perception.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,045

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0040,009
Communication savante0,0090,007
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,153
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations159
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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