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Enregistrement W2077985228 · doi:10.1002/acr.22571

Cognitive Performance Scores for the Pediatric Automated Neuropsychological Assessment Metrics in Childhood‐Onset Systemic Lupus Erythematosus

2015· article· en· W2077985228 sur OpenAlexaff
Patricia Vega‐Fernandez, Shana White, Frank Zelko, Natasha M. Ruth, Deborah M. Levy, Eyal Muscal, Marisa S. Klein‐Gitelman, Adam M. Huber, Lori B. Tucker, Tresa Roebuck‐Spencer, Jun Ying, Hermine I. Brunner

Notice bibliographique

RevueArthritis Care & Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSystemic Lupus Erythematosus Research
Établissements canadiensBC Children's HospitalIzaak Walton Killam Health CentreHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesNational Center for Research ResourcesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases
Mots-clésNeurocognitiveCognitionLogistic regressionReceiver operating characteristicNeuropsychologyEffects of sleep deprivation on cognitive performanceMedicinePsychologyStatisticsArtificial intelligenceMachine learningComputer scienceMathematicsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To develop and initially validate a global cognitive performance score (CPS) for the Pediatric Automated Neuropsychological Assessment Metrics (PedANAM) to serve as a screening tool of cognition in childhood lupus. METHODS: Patients (n = 166) completed the 9 subtests of the PedANAM battery, each of which provides 3 principal performance parameters (accuracy, mean reaction time for correct responses, and throughput). Cognitive ability was measured by formal neurocognitive testing or estimated by the Pediatric Perceived Cognitive Function Questionnaire-43 to determine the presence or absence of neurocognitive dysfunction (NCD). A subset of the data was used to develop 4 candidate PedANAM-CPS indices with supervised or unsupervised statistical approaches: PedANAM-CPSUWA , i.e., unweighted averages of the accuracy scores of all PedANAM subtests; PedANAM-CPSPCA , i.e., accuracy scores of all PedANAM subtests weighted through principal components analysis; PedANAM-CPSlogit , i.e., algorithm derived from logistic models to estimate NCD status based on the accuracy scores of all of the PedANAM subtests; and PedANAM-CPSmultiscore , i.e., algorithm derived from logistic models to estimate NCD status based on select PedANAM performance parameters. PedANAM-CPS candidates were validated using the remaining data. RESULTS: PedANAM-CPS indices were moderately correlated with each other (|r| > 0.65). All of the PedANAM-CPS indices discriminated children by NCD status across data sets (P < 0.036). The PedANAM-CPSmultiscore had the highest area under the receiver operating characteristic curve (AUC) across all data sets for identifying NCD status (AUC >0.74), followed by the PedANAM-CPSlogit , the PedANAM-CPSPCA , and the PedANAM-CPSUWA , respectively. CONCLUSION: Based on preliminary validation and considering ease of use, the PedANAM-CPSmultiscore and the PedANAM-CPSPCA appear to be best suited as global measures of PedANAM performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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