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Enregistrement W2078202416 · doi:10.1111/j.1601-183x.2012.00769.x

Arginine vasopressin 1a receptor gene and maternal behavior: evidence of association and moderation

2012· article· en· W2078202416 sur OpenAlex
Rossana Bisceglia, Jennifer M. Jenkins, K. Wigg, Thomas G. O’Connor, Greg Moran, Cathy L. Barr

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGenes Brain & Behavior · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensWestern UniversitySickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity Health NetworkUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésModerationMaternal sensitivitySiblingAssociation (psychology)VasopressinPsychologyAlleleDevelopmental psychologyVasopressin receptorArginineGeneClinical psychologyMedicineGeneticsEndocrinologyBiologyAmino acidSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined associations among maternal sensitivity, mothers' early adversity and the Arginine Vasopressin 1a Receptor (AVPR1A) gene. Early adversity in mothers' background has been found to be associated with lower maternal sensitivity. Animal literature suggests that variation in the AVPR1A gene is associated with parenting quality. The goal of the study was to examine the role of the AVPR1A gene in maternal sensitivity, especially under conditions of high early adversity. Participants included 151 Caucasian women from a community sample. The women were videotaped in their home while interacting separately with two of their children (target child = 18 months, older sibling <6 years). Evidence was found for an association between the AVPR1A gene and maternal sensitivity. Mothers with two copies of the long RS3 alleles were less sensitive than mothers with one or zero copies of the long alleles. This association was strongest under conditions of high maternal early adversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,318
Score d'incertitude au seuil0,896

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle