Ingratiation in job applications: impact on selection decisions
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Purpose The purpose of present study is to examine the influence of impression management (IM) tactics (e.g. ingratiation) applied in job application letters on perceived qualifications and hiring recommendations. The study aims to build on recent research done in the interview context, by studying IM specifically in the written form pertaining to a job application. Design/methodology/approach Data were gathered from 94 respondents asked to evaluate the job application letters of applicants for a mentoring program. IM was manipulated through the cover letter, such that, each subject received five cover letters, four of which engaged in ingratiation and one that had no ingratiation. Participants were required to evaluate the applicants' qualifications and make selection decisions. Findings The results of the study were consistent with those of the interview context. More specifically, ingratiation led to significantly higher ratings of applicants, and self‐focused tactics were more effective than other‐focused tactics. Research limitations/implications The findings of this research conveyed that most of the IM tactics significantly improve recruiters' evaluations of the applicants. Still, future research needs to further investigate this relationship in order to understand the specific nature of the IM tactics and develop a deeper understanding of the underlying processes that cause IM tactics to have an impact on recruiters' judgments. Practical implications The present study highlights the need for greater understanding of how IM tactics may influence the decisions of employers who rely on written applications, or a combination of job application letters and interviews. Therefore, employers need to be aware of the use of IM in written applications and emphasize the importance of interviews in the selection process. Originality/value Existing research has been concerned with how IM tactics influence interview outcomes and has overlooked how these same IM tactics may be used in job application letters to influence selection decisions. This study addresses this gap by focusing on the job application letter as a means of conveying and managing impressions by candidates.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle