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Enregistrement W2078289508 · doi:10.1667/rr13740.1

Radiation Biology in the Context of Changing Patterns of Radiotherapy

2014· review· en· W2078289508 sur OpenAlexaff
David Murray, William H. McBride, Jeffrey L. Schwartz

Notice bibliographique

RevueRadiation Research · 2014
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEffects of Radiation Exposure
Établissements canadiensUniversity of Alberta HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRadiobiologyContext (archaeology)RadiationRadiation therapyBiologyPhysicsMedicineOpticsRadiologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The last decade has witnessed a revolution in the clinical application of high-dose "ablative" radiation therapy. Initially this approach was limited to the treatment of brain tumors, but more recently we have seen its successful extension to tumors outside the brain, e.g., for small lung nodules. These advances have been driven largely by improvements in image-guided inverse treatment planning that allow the dose per fraction to the tumor to be increased over the conventional 2 Gy dose while keeping the late normal tissue complications at an acceptable level by dose limitation. Despite initial concerns about excessive late complications, as might be expected based on dose extrapolations using the linear-quadratic equation, these approaches have shown considerable clinical promise. Our knowledge of the biological consequences of high-doses of ionizing radiation in normal and cancerous tissues has lagged behind these clinical advances. Our intent here is to survey recent experimental findings from the perspective of better understanding the biological effects of high-dose therapy and whether they are truly different from conventional doses. We will also consider the implications of this knowledge for further refining and improving these approaches on the basis of underlying mechanisms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,634

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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