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Enregistrement W2078346525 · doi:10.1163/156853906778017926

Responses of American toad tadpoles to predation cues: behavioural response thresholds, threat-sensitivity and acquired predation recognition

2006· article· en· W2078346525 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBehaviour · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Behavior and Reproduction
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesPennsylvania State UniversityUniversity of PennsylvaniaNational Science Foundation
Mots-clésPredationPredatorBiologyALARMDragonflyAlarm signalToadEcologySensory cueZoologyLarvaCommunicationPsychologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Predation is one of the most important selective forces acting on prey animals. To respond adaptively to predation threats and increase their chances of survival, prey animals have to be able to recognize their potential predators. Even though a few studies demonstrated innate predator recognition, the vast majority of animals have to rely on learning to acquire this information. Often aquatic prey animals can learn to recognize predators when they detect conspecific alarm cues associated with cues from a novel predator. In this study, we exposed American toad (Bufo americanus) tadpoles to varying concentrations of chemical alarm cues (cues from injured conspecifics). We identified a concentration of cues which caused an overt antipredator response (supra-threshold concentration) and a lower concentration for which the prey failed to exhibit a response (sub-threshold concentration). In a second experiment, we attempted to condition the tadpoles to recognize the odour of larval dragonflies (Anax sp.) by pairing the dragonfly odour with either the sub-threshold concentration or the supra-threshold concentration of alarm cues. In both cases, the tadpoles learned to recognize the predator based on this single pairing of alarm cues and predator odour. Moreover, the intensity of the learned response was stronger for tadpoles conditioned with the supra-threshold concentration of alarm cues than the sub-threshold concentration. This is the first documented case of this mode of learning in anuran amphibians. Learned recognition of predators has important implications for survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,426
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle