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Enregistrement W2078423679 · doi:10.5402/2013/282378

Suicidal Ideation in a Population-Based Sample of Adolescents: Implications for Family Medicine Practice

2013· article· en· W2078423679 sur OpenAlexafffundabout
Esme Fuller‐Thomson, Gail P. Hamelin, Stephen J. R. Granger

Notice bibliographique

RevueISRN Family Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensChildren's Aid SocietyBarrie Urology GroupUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésSuicidal ideationPsychiatryMental healthDepression (economics)Clinical psychologyMedicineSuicide preventionPopulationPsychologyPoison controlEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction. This study investigated the relationship between suicidal ideation and demographic characteristics, health conditions, depression, and health care utilization patterns among adolescents. Methods. Secondary analysis of the regionally representative Canadian Community Health Survey conducted in 2000/2001 (response rate 85%). Adolescents aged 15 to 19 who reported suicidal ideation in the previous year (n = 260) were compared with their peers who did not (n = 5528). The association between suicidal ideation and socio-demographic and health characteristics were investigated. Findings. Almost three-quarters (73%) of suicidal adolescents had not spoken with any health professional about mental health issues in the preceding year. Despite the fact that 80% of suicidal adolescents had regular contact with their family doctor, only 5% had consulted with them about mental health issues. In addition to the well-known risk factors of depression and stress, suicidal ideation was highly elevated in adolescents with two or more chronic health conditions, self-reported poor health, migraines, and back pain and those whose activities were prevented by pain (P < .05). Other characteristics significantly correlated with suicidal ideation included smoking, living in single parent families, and having lower levels of social support. Conclusions. Family physicians should regularly screen for suicidal thoughts in their adolescent patients with these characteristics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,944

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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