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Enregistrement W2078686441 · doi:10.1086/590963

Competition‐Similarity Relationships and the Nonlinearity of Competitive Effects in Consumer‐Resource Systems

2008· article· en· W2078686441 sur OpenAlexafffund
Peter A. Abrams, Claus Rueffler, Russell Dinnage

Notice bibliographique

RevueThe American Naturalist · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEvolutionary Game Theory and Cooperation
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésCompetition (biology)Similarity (geometry)Resource (disambiguation)EconomicsBusinessEcologyBiologyComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Much previous ecological and evolutionary theory about exploitative competition for a continuous spectrum of resources has used the Lotka-Volterra model with competition coefficients given by a Gaussian function of niche separation. Using explicit consumer-resource models, we show that the Lotka-Volterra model and the assumption of a Gaussian competition-similarity relationship both fail to reflect the impact of strong resource depletion, which typically reduces the influence of the most heavily used resources on the competitive interaction. Taking proper account of resource depletion reveals that strong exploitative competition between efficient consumers is usually a highly nonlinear interaction, implying that a single measure is no longer sufficient to characterize the process. The nonlinearity usually entails weak coupling of competing species when their abundances are high and equal. Rare invaders are likely to have effects on abundant residents much larger than those of the resident on the invader. Asymmetrical utilization curves often produce asymmetrical competition coefficients. Competition coefficients are typically non-Gaussian and are often nonmonotonic functions of niche separation. Utilization curve shape and resource growth functions can have major effects on competition-similarity relationships. A variety of previous theoretical findings need to be reassessed in light of these results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,962
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations85
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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