Increasing Breastfeeding Initiation and Duration at a Community Level: An Evaluation of Sagkeeng First Nation’s Community Health Nurse and Peer Counselor Programs
Notice bibliographique
Résumé
The effectiveness of two Sagkeeng First Nation breastfeeding initiatives--prenatal instruction by a community health nurse and a postpartum peer counselor (PC) program for breastfeeding women--was evaluated at a community level through chart audits (1992 to 1997, n = 283). Breastfeeding initiation rates increased from 38% in 1995 to 60% in 1997 (OR = 2.2, 95% CI 1.2-4.1, P = .01, adjusted for birth weight and parity). PC clients were half as likely to wean (RR = 0.5, 95% CI 0.25-0.98, P = .04, adjusted for birth weight and parity), with 61% still breastfeeding at 2 months (vs 48% nonclients) and 56% at 6 months (vs 19%). PC clients had fewer problems (median 1 vs 2, P = .044) and greater satisfaction with breastfeeding (median 5 vs 4, P = .07). Qualitative interviews (n = 22) confirmed PC clients as more satisfied and more confident about breastfeeding, with fewer problems and more information.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».