Myopia: Why Study the Mechanisms of Myopia? Novel Approaches to Risk Factors Signaling Eye Growth‐ How Could Basic Biology Be Translated into Clinical Insights? Where Are Genetic and Proteomic Approaches Leading? How Does Visual Function Contribute to and Interact with Ametropia? Does Eye Shape Matter? Why Ametropia at All?
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT On July 26–29, 2010 the 13th International Myopia Conference was held in Tübingen, Germany and included 17 separate symposia, each with 3–5 presentations. Here, in a single paper, the chairs of those Symposia describe the scientific advances noted at the conference and include the full abstracts of the individual myopia papers presented in each symposium along with the authors and their institutions. The 17 Symposia covered 7 topics: Why Study the Mechanisms of Myopia?; Novel Approaches to Risk Factors; Signaling Eye Growth‐ How Could Basic Biology Be Translated into Clinical Insights?; Where Are Genetic and Proteomic Approaches Leading?; How Does Visual Function Contribute to and Interact with Ametropia?; Does Eye Shape Matter?; Why Ametropia at All?
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle