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Enregistrement W2079118425 · doi:10.1155/2012/281801

Mental Health, Wellness, and Childhood Overweight/Obesity

2012· article· en· W2079118425 sur OpenAlexafffund
Shelly Russell‐Mayhew, Gail McVey, Angela D. Bardick, Alana Ireland

Notice bibliographique

RevueJournal of Obesity · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesObesity CanadaPublic Health AgencyPublic Health Agency of Canada
Mots-clésPsychosocialOverweightMedicineAnxietyObesityMental healthChildhood obesityDepression (economics)Quality of life (healthcare)Association (psychology)GerontologyClinical psychologyPsychiatryDevelopmental psychologyPsychologyPsychotherapistEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Childhood obesity is a growing concern, and while progress has been made to understand the association between multiple biological factors (i.e., genetics, nutrition, exercise etc.), little is known about the relationship between mental health and childhood obesity. In this paper, we offer a review of current evidence about the association between mental health and childhood obesity. A systematic literature search of peer-reviewed, English-language studies published between January 2000 and January 2011 was undertaken and resulted in 759 unique records, of which 345 full-text articles were retrieved and 131 articles were included. A theoretical model is proposed to organize the paper and reflect the current state of the literature and includes psychological factors (i.e., depression and anxiety, self-esteem, body dissatisfaction, eating disordered symptoms, and emotional problems); psychosocial mediating variables (i.e., weight-based teasing and concern about weight and shape), and wellness factors (i.e., quality of life and resiliency/protective factors). We conclude with a number of recommendations to support the creation of solutions to the rise in childhood obesity rates that do not further marginalize overweight and obese children and youth and that can potentially improve the well-being of all children and youth regardless of their weight status.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations273
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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