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Enregistrement W2079126197 · doi:10.1108/17415650810871574

RuleML‐based learning object interoperability on the Semantic Web

2008· article· en· W2079126197 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInteractive Technology and Smart Education · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSemantic Web and Ontologies
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRuleMLComputer scienceSemantic Web Rule LanguageProgramming languageWorld Wide WebXMLInteroperationXSLTXHTMLInformation retrievalSemantic WebSemantic Web StackMarkup languageInteroperabilitySemantic analytics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The present paper aims to describe an approach for building the Semantic Web rules for interoperation between heterogeneous learning objects, namely course outlines from different universities, and one of the rule uses: identifying (in)compatibilities between course descriptions. Design/methodology/approach As proof of concept, a rule set is implemented using the rule markup language (RuleML), a member of XML‐based languages. This representation in RuleML allows the rule base to be platform‐independent, flexibly extensible and executable. Findings The RuleML source representation is easily converted to other XML‐based languages (such as RDF, OWL and XMI) as well as incorporated into, and extracted from, existing XML‐based repositories (such as IEEE LOM and CanLOM) using XSL Transformations (XSLT). Practical implications The RuleML facts and rules represented in the positional slotted language are used by the OO jDREW reasoning engine to detect and map between semantically equivalent components of course outlines as the key step in their interoperation. In particular, this will enable the precise delivery of learning objects (e.g. course outlines) from repositories to a specific learner's context. Originality/value Although the particular scenario is discussed in the present paper, the proposed approach can be applied to other tasks related to enabling semantic interoperability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,173
Score d'incertitude au seuil0,327

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle