Interoception Drives Increased Rational Decision-Making in Meditators Playing the Ultimatum Game
Notice bibliographique
Résumé
Human decision-making is often conceptualized as a competition between cognitive and emotional processes in the brain. Deviations from rational processes are believed to derive from inclusion of emotional factors in decision-making. Here, we investigate whether experienced Buddhist meditators are better equipped to regulate emotional processes compared with controls during economic decision-making in the Ultimatum Game. We show that meditators accept unfair offers on more than half of the trials, whereas controls only accept unfair offers on one-quarter of the trials. By applying fMRI we show that controls recruit the anterior insula during unfair offers. Such responses are powerful predictors of rejecting offers in social interaction. By contrast, meditators display attenuated activity in high-level emotional representations of the anterior insula and increased activity in the low-level interoceptive representations of the posterior insula. In addition we show that a subset of control participants who play rationally (i.e., accepts >85% unfair offers) recruits the dorsolateral prefrontal cortex presumably reflecting increased cognitive demands, whereas rational meditators by contrast display elevated activity in the somatosensory cortex and posterior superior temporal cortex. In summary, when assessing unfairness in the Ultimatum Game, meditators activate a different network of brain areas compared with controls enabling them to uncouple negative emotional reactions from their behavior. These findings highlight the clinically and socially important possibility that sustained training in mindfulness meditation may impact distinct domains of human decision-making.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».