Violent Obsessions: Esiaba Irobi’s Drama and the Discourse of Terrorism
Notice bibliographique
Résumé
Quite apart from the revelation of the awesome might of the contemporary terrorist infrastructure and the vulnerability even of a superpower, the September 11, 2001, attacks on the United States have raised, with burning urgency, political, moral, ethical, and religious questions about terrorism. Crucial distinctions have been suggested between “terrorist organizations” and legitimate “liberation movements,” distinctions which only illustrate a conflict in definitions: ideological or religious persuasions as well as complex webs of allegiances and sympathies still play important roles in our categorizations of Osama bin Laden’s al-Qaeda, the (Real) IRA, the Basque Separatist Movement ETA, Hamas and Islamic Jihad, November 17, and others. And not only have the strategies of these organizations been recently reappraised, but some of the groups themselves have (at least theoretically) sought to modify their images by minimizing civilian causalities. Moreover, the U.S.-led onslaught against al- Qaeda and the Taliban in Afghanistan and the even more controversial liquidation of the Saddam Hussein regime in Iraq have also raised questions about whether some uses of violence are more morally objectionable than others.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».