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Enregistrement W2079455727 · doi:10.3747/co.19.944

Multidisciplinary Management of Cancer Patients: Chasing a Shadow or Real Value? An Overview of the Literature

2012· article· en· W2079455727 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Cancer Incidence and Screening
Établissements canadiensOttawa HospitalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesAmerican Head and Neck Society
Mots-clésMedicineMultidisciplinary approachMEDLINEClinical trialClinical decision makingSystematic reviewFamily medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Multidisciplinary cancer conferences (mccs) are designed to optimize patient outcomes. It appears intuitive that mccs are essential to clinical decision-making and patient management; however, it is unclear whether that belief is supported by evidence. Our objectives were to assess the currently published literature addressing the impact of mccs on clinical decision-making and patient outcomes. METHODS: Ovid medline was searched from 1950 to June 2010 using these keywords: "multidisciplinary/interdisciplinary/clinical meeting$/conference$/round$/team$," "decision making," "neoplasms$/cancer$/oncology/tumo(u)r conference$/board$/meeting$," "multidisciplinary/interdisciplinary cancer conference$/meeting$." All trials, guidelines, metaanalyses, reviews, and prospective and retrospective studies were included. RESULTS: The keywords retrieved 595 abstracts, and 30 manuscripts were obtained. Most of the studies assessed the impact of mccs on clinical decision-making rather than on patient outcomes. CONCLUSIONS: Available evidence supports the belief that mccs significantly influence clinical decision-making and treatment recommendations. In contrast, scant evidence suggests that mccs improve patient outcomes. Unfortunately, the current literature is substantially heterogeneous and therefore does not allow for firm conclusions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,174
Score d'incertitude au seuil0,247

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,305
Tête enseignante GPT0,514
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle