Reviewing the use of ethylcellulose, methylcellulose and hypromellose in microencapsulation. Part 2: Techniques used to make microcapsules
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This three-part review has been developed following the evaluation of literature where ethylcellulose, methylcellulose or hypromellose was used to make microcapsules. Parts 1 and 3 of the review are published as separate papers. Part 1 covers the various materials used to formulate microcapsules, and Part 3 covers the various end-use applications for microcapsules. In the current paper, Part 2 covers the techniques used to make microcapsules. Examples of techniques to be covered include temperature-induced phase separation, emulsion solvent evaporation, solvent evaporation, film coating, nonsolvent addition and spray drying. It is hoped that formulators can use Part 2 to understand how to formulate microcapsules using these encapsulating polymers. SciFinder was utilized to perform the literature search. SciFinder leverages literature databases, such as Chemical Abstracts Service Registry and Medline. A total of 379 references were identified during the review. The need for a three-part review reflects the extensive amount of literature identified concerning these three encapsulating polymers.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle