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Enregistrement W2079714466 · doi:10.1093/femsre/fuv009

Recent developments in understanding the iron acquisition strategies of gram positive pathogens

2015· review· en· W2079714466 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFEMS Microbiology Reviews · 2015
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBacterial biofilms and quorum sensing
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSiderophoreBiologyHemeBacteriaOrganismIron deficiencyComputational biologyCofactorMicrobial metabolismMicrobiologyBiochemistryGeneticsEnzyme

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Iron is a versatile redox-active catalyst and a required cofactor within a diverse array of biological processes. To almost all organisms, iron is both essential and potentially toxic, where homeostatic concentrations must be stringently maintained. Within the iron-restricted host, the survival and proliferation of microbial invaders is contingent upon exploiting the host iron pool. Bacteria express a multitude of complex, and often redundant means of acquiring iron, including surface-associated heme-uptake pathways, high affinity iron-scavenging siderophores and transporters of free inorganic iron. Within the last decade, our understanding of iron acquisition by Gram-positive pathogens has expanded substantively, from the discovery of the iron-regulated surface-determinant pathway and numerous unique siderophores through to the detailed elucidation of heme-iron extraction, and heme and siderophore coordination and transfer. This review provides a comprehensive summary of the iron acquisition strategies of notorious Gram-positive pathogens and highlights how both conserved and distinct tactics for acquiring iron contribute to the pathophysiology of these bacteria. Further, a focus on recent structural and mechanistic studies details how these iron acquisition systems may be exploited in the development of novel therapeutics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle