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Enregistrement W2079861668 · doi:10.1017/jsc.2013.5

Smoking cessation counselling practices of family physicians in Jordan

2013· article· en· W2079861668 sur OpenAlexaff
Mousa Al‐Omari, Yousef Khader, Ali Shakir Dauod, Khaled Adel Abu-Hammour, Adi Khassawneh, Nuha Ibrahim Jibril

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Smoking Cessation · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensRoyal Roads University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSmoking cessationMedicineFamily medicinePsychological interventionQuit smokingChristian ministryPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives: To assess the smoking cessation counselling practices of family physicians in Jordan and assess their perception about the availability of smoking cessation resources and about the barriers to effective smoking cessation practices. Methods: A pre-structured questionnaire was distributed to 124 family physicians practicing in teaching and Ministry of Health medical centres in Jordan. All participants were asked about their smoking cessation practices and about the barriers to effective smoking cessation practices. Results: Only 39.8% reported that they assess the willingness of the patients to quit smoking and 28.2% reported that they discuss counselling options with smokers. Considerably fewer percentages of physicians reported that they prepare their patients for withdrawal symptoms (11.6%), discuss pharmacotherapies (4.9%), describe a nicotine patch (5.0%), and provide patients with self-help materials (6.7%). The two factors cited most often by physicians as significant barriers to smoking cessation counselling were lack or too few available cessation programmes (90.3%) and limited training for physicians on tobacco and cessation interventions (90.3%). Conclusion: While a high proportion of Jordanian family physicians reported that they usually ask patients about smoking status and advise them to stop smoking, they do not regularly provide extensive assistance to help their patients to quit smoking. Lack or too few available cessation programmes and limited training for physicians on smoking cessation interventions were identified as the two major barriers to effective smoking cessation counselling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,435

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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