Exploration of the Benefits of an Activity-Specific Test of Temperament
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The Structure of Temperament Questionnaire (STQ) was proposed by Rusalov in 1989 and subsequently tested in five languages. The questionnaire assesses four temperamental traits (Ergonicity, Plasticity, Tempo, and Emotionality) in three separate areas of activity: physical, verbal-social, and intellectual. The scales are all activity-specific. In 775 Canadian subjects, two temperament tests were compared, both developed on the basis of Pavlovian studies of the nervous system: the activity-specific approach (STQ) and the nonspecific Pavlovian Temperamental Survey (PTS). More significant sex differences were found on activity-specific scales of the STQ than on the nonspecific PTS scales. The pattern of correlations between the STQ scales and the time taken on an experimental task requiring a prolonged and intense word-assessment activity showed stronger correlations with the specific scales of the STQ measuring the dynamic aspects of social-verbal activity, and not with the PTS Strength of Excitation scale, which is based on a "general arousal" concept. The results supported the separation of temperament traits related to three different types of activities and opposed to "general arousal" theories of temperament.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle