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Enregistrement W2080919637 · doi:10.1094/cchem.2002.79.6.850

Starch Participation in Durum Dough Linear Viscoelastic Properties

2002· article· en· W2080919637 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCereal Chemistry · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueFood composition and properties
Établissements canadiensUniversity of ManitobaCanadian International Grains Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStarchRheologyViscoelasticityGranule (geology)GlutenChemistryPotato starchMaize starchComposite materialParticle sizeFood scienceMaterials science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The contribution of starch to dough rheological properties has been largely overshadowed by the role of gluten, receiving much less attention in comparison. The influence of starch granule surface properties on durum wheat dough linear viscoelasticity was investigated, and surface interactions between starch granules and gluten were assessed using a model system. Proportions of starch were substituted in dough on a volume basis with an inert filler (glass powder) with a similar particle size range. The doughs were subjected to dynamic and creep measurements. Dough linear viscoelastic properties were weakened on substitution of starch with glass powder at ≤50% substitution, inferring a reduction in adhesion at the matrix‐filler (starch and glass powder) interface with declining proportions of starch granules. Surface modification of starch granules or glass powder altered dough rheological properties, confirming the importance of starch granule surface characteristics and the nature of protein‐starch bonding on durum dough linear viscoelastic behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,767

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle