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Enregistrement W2081022266 · doi:10.4088/jcp.v62n0902

Integrated Treatment of Comorbid Depression and Substance Use Disorders

2001· article· en· W2081022266 sur OpenAlexaff
Dara A. Charney, Antonios Paraherakis, Kathryn J. Gill

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Clinical Psychiatry · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDepression (economics)Substance useComorbidityPsychiatryPsychologyPsychotherapistMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The goals of this 6-month prospective study were to evaluate the effect of a current diagnosis of depression on the course and outcome of addiction treatment and to determine whether patients with depression received or required additional treatment compared with those without depression. METHOD: On entering addiction treatment, 75 men and 45 women with substance use disorders were assessed by clinical and semistructured interviews, Global Assessment Scale, Hamilton Rating Scale for Depression, Beck Depression Inventory, and revised 90-item Symptom Checklist. RESULTS: Forty-three patients (35.8%) met DSM-IV criteria for a current depressive disorder at intake into addiction treatment. The depressed patients had significantly (p < .0001) higher levels of psychopathology at intake. However, contrary to previous studies, they fared as well as the nondepressed patients in terms of all addiction outcome measures and all indicators of psychiatric status at 6 months. During the 6-month follow-up period, the depressed patients received more treatment than the nondepressed patients. Specifically, they had more psychiatric appointments, and they were more likely to require inpatient detoxification and to be prescribed new antidepressant medication regimens. CONCLUSION: Depression comorbidity may not have had a negative impact on the course and outcome of addiction treatment because the dual disorder was identified at the initial assessment, and integrated psychiatric care was available. It may be that additional treatment compensated for greater psychopathology among dual-disorder patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,246

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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