MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W2081060430 · doi:10.1093/biomet/asm093

Studentization and deriving accurate p-values

2008· article· en· W2081060430 sur OpenAlexafffund
D. A. S. Fraser, Judith Rousseau

Notice bibliographique

RevueBiometrika · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Bayesian Inference
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMathematicsStatisticsStatisticNull distributionConditional probability distributionNoncentral chi-squared distributionApplied mathematicsTest statisticStatistical hypothesis testingAsymptotic distributionRatio distribution

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The original Studentization was the conversion of a sample mean departure into the familiar t-statistic, plus the derivation of the corresponding Student distribution function; the observed value of the distribution function is the observed p-value, as presented in an elemental form. We examine this process in a broadly general context: a null statistical model is available together with observed data; a statistic t(y) has been proposed as a plausible measure of the location of the data relative to what is expected under the null; a modified statistic, say ~t(y), is developed that is ancillary; the corresponding distribution function is determined, exactly or approximately; and the observed value of the distribution function is the p-value or percentage position of the data with respect to the model. Such p-values have had extensive coverage in the recent Bayesian literature, with many variations and some preference for two versions labelled pppost and pcpred. The bootstrap method also directly addresses this Studentization process. We use recent likelihood theory that gives a third order factorization of a regular statistical model into a marginal density for a full dimensional ancillary and a conditional density for the maximum likelihood variable. The full dimensional ancillary is shown to lead to an explicit determination of the Studentized version ~t(y) together with a highly accurate approximation to its distribution function; the observed value of the distribution function is the p-value and is available numerically by direct calculation or by Markov chain Monte Carlo or by other simulations. In this paper, for any given initial or trial test statistic proposed as a location indicator for a data point, we develop: an ancillary based p-value designated panc; a special version of the Bayesian pcpred; and a bootstrap based p-value designated pbs. We then show under moderate regularity that these are equivalent to the third order and have uniqueness as a determination of the statistical location of the data point, as of course derived from the initial location measure. We also show that these p-values have a uniform distribution to third order, as based on calculations in the moderate-deviations region. For implementation the Bayesian and likelihood procedures would perhaps require the same numerical computations, while the bootstrap would require a magnitude more in computation and would perhaps not be accessible. Examples are given to indicate the ease and exibility of the approach

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,282
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,202

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,282
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBiometrika→Même sujetStatistical Methods and Bayesian Inference→Travaux en français237 207→