Evidence of the Sensitivity of the MoCA Alternate Forms in Monitoring Cognitive Change in Early Alzheimer's Disease
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND/AIMS: There is an increasing interest in using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) test as a monitoring tool in Alzheimer's disease (AD) in both research and clinical settings. Our aim was to investigate the utility of alternate forms of the MoCA in detecting cognitive deterioration in a sample of early AD patients followed longitudinally in an outpatient memory clinic. METHOD: Twenty-five patients with early-stage AD (prodromal or mild dementia) were administered the original version and one of two previously validated alternate forms of the MoCA within an interval of about 1 year. The decline over time and the rate of change of the MoCA were compared to the total score of a standardized neuropsychological assessment battery (Consortium to Establish a Registry of Alzheimer's Disease; CERAD-Plus). Responsiveness to change was determined by calculating standard response means and the respective effect sizes. RESULTS: Sixty percent of the sample showed a clinical decline on the clinical dementia rating (CDR) scale. There was significant deterioration in the MoCA and CERAD total scores. CONCLUSION: The results demonstrate that the MoCA is capable of detecting change over time and seems to be a valid tool with small to moderate sensitivity for monitoring cognitive change in early AD.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle