Use of systematic reviews in the development of new provincial public health policies in Ontario
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: The study determined whether the results of recently completed systematic reviews evaluating the effectiveness of public health interventions were used in the development of new provincial policies for public health practice. METHODS: This telephone survey included all members from five review groups who updated the Ontario Mandatory Health Programs and Services guidelines for Public Health in 2000. Independent variables included characteristics of the systematic reviews, organization, and the individual. Outcomes included the use of the reviews in developing new policies and the extent to which the reviews led to new recommendations for practice. Descriptive summaries as well as multiple linear regression were conducted. RESULTS: Eighty-five percent of decision-makers agreed to participate in the study. Ninety-six percent of respondents reported that the systematic reviews played a part in developing the new guidelines, while 47 percent indicated that the reviews contributed a great deal to the development of new recommendations for practice. The multiple linear regression model explained 42 percent of the variation in use of the reviews for developing new recommendations for practice. Significant predictor variables included the importance of the reviews in comparison to other sources of information and relevance of the reviews to the policy decisions. CONCLUSION: Public health decision-makers in Ontario have very positive perceptions of the usefulness of systematic reviews in policy development. Therefore, ongoing efforts to promote the usefulness and relevance of systematic reviews to public health decision-makers should remain a priority for health services researchers.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle