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Enregistrement W2081601689 · doi:10.1111/j.1369-7625.2005.00325.x

Treatment decision aids: conceptual issues and future directions

2005· article· en· W2081601689 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Expectations · 2005
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealthcare Decision-Making and Restraints
Établissements canadiensJuravinski Cancer CentreMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecision aidsMeaning (existential)Context (archaeology)Value (mathematics)Conceptual frameworkManagement sciencePsychologyComputer scienceMedicineSociologyPsychotherapistAlternative medicineSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In the last 10 years, there has been a major growth in the development of treatment decision aids. Multiple goals have been identified for these tools. However, the rationale for and meaning of these goals at the conceptual level, the mechanisms through which decision aids are intended to achieve these goals, and value assumptions underlying the design of aids and associated values clarification exercises have often not been made explicit. OBJECTIVE: In this paper, we present ideas to help inform the future development and evaluation of decision aids. RESULTS: We suggest, (i) that the appropriateness of using any decision aid be assessed within the context of the wider decision-making encounter within which it is embedded; (ii) that goal setting activities drive measurement activities and not the other way round; (iii) that the rationale for and meaning of goals at the conceptual level, and mechanisms through which they are intended to have an impact be clearly thought through and made explicit; (iv) that value assumptions underlying both decision aids and associated values clarification exercises be communicated to patients; (v) that taxonomies developed and used to classify various types of decision aids include a section on value assumptions underlying each tool; (vi) that further debate and discussion take place on the role of explicit values clarification exercises as a component of or adjunct to treatment decision aids and the feasibility of implementing valid measures. CONCLUSION: Further debate and discussion is needed on the above issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil0,830

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,387 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle