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Enregistrement W2081611110 · doi:10.1080/13621025.2011.564829

On the promise and perils of citizenship: heuristic concepts, Zimbabwean example

2011· article· en· W2081611110 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCitizenship Studies · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican studies and sociopolitical issues
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitizenshipPoliticsVisionSociologyEthnographySituatedGender studiesVariety (cybernetics)Political economyPolitical scienceLawAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Increasingly, struggles in the name of citizenship inspire and catch the imagination and support of individuals and groups found in a variety of locales within a nation as well as transnational spaces. At the same time, their consequences may be quite different from the assumptions and dreams of those involved in perpetuating and imagining these struggles. To analyse how new social citizenship claims can embolden and channel struggles in particular directions with varied results – the promise and perils of citizenship more broadly – I suggest that one should pay attention to the promulgators of such visions of citizenship, the techniques of promoting their claims and the cultural politics and political economies of belonging in the locales of mobilization. Drawing on an ethnographic example of a farm labour struggle in the late 1990s in Zimbabwe, I explore the importance of attending to wider shifts in the political importance of citizenship as well as its entanglement in particular localities. Through examining how farm workers are situated through such struggles, I show the promise and limits of citizenship in addressing social justice concerns of a group historically marginalized through racialized, classed and gendered processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,284
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,212
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle