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Enregistrement W2081640425 · doi:10.1097/jfn.0000000000000048

Toward the Establishment of a Forensic Nursing Specialty in Brazil

2014· review· en· W2081640425 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Forensic Nursing · 2014
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSexual Assault and Victimization Studies
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForensic nursingCINAHLSpecialtyPsycINFOInclusion (mineral)NursingPrisonForensic psychiatryScopusMedicineMEDLINEPsychiatryPoison controlPsychologyCriminologyPsychological interventionPolitical scienceMedical emergencySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Over the past two decades, Brazil has made progress in bringing political and community attention to issues related to violence. The recognition of links between violence and health has intensified calls to accelerate the development of a forensic nursing specialty in Brazil. AIM: The aim of this study was to systematically examine and synthesize the literature on the development of the forensic nursing specialty around the globe and to extract important lessons for the establishment of a forensic nursing specialty in Brazil. METHOD: An integrative review was conducted according to the method described by Whittmore and Knafl (2005). Electronic searches of the following databases were conducted between December 2012 and March 2013: CINAHL Plus with Full Text, Criminal Justice, Index to Legal periodicals, MEDLINE, Soc Index with Full Text, Social Work Abstracts, SCOPUS, and PsycINFO. The search terms used were: [(TI nurs* or SU nurs*) and [TI (forensic* or penal or prison*) or SU (forensic* or penal or prison*)] and (sexual assault nurse examiner*). Preestablished inclusion/exclusion criteria were used to select published articles for review. RESULTS: Twenty-three articles met inclusion criteria and were included in the full review. Important lessons for Brazil are discussed in terms of education and curricular issues and forensic psychiatric nursing. CONCLUSIONS: In Brazil, there is a window of opportunity to contribute the theoretical foundations of forensic nursing science and to advance nursing specialty practice in the areas of Sexual Assault Nurse Examiners and forensic psychiatric nurses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,964
Score d'incertitude au seuil0,819

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle