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Enregistrement W2081648999 · doi:10.1139/h07-185

Children’s thermoregulation during exercise in the heat — a revisit

2008· review· en· W2081648999 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueApplied Physiology Nutrition and Metabolism · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueThermoregulation and physiological responses
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThermoregulationEvaporative coolerSWEATHeat stressBody surface areaEvaporationEnvironmental scienceMedicineAtmospheric sciencesMeteorologyBiologyEcologyGeographyPhysicsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The review revisits some child-adult differences relevant to thermoregulation and offers alternatives to accepted interpretations. Morphologically, children have a higher body surface area to mass ratio -- a major factor in "dry" heat dissipation and effective sweat evaporation. Locomotion-wise, children are less economical than adults, producing more heat per unit body mass. Additionally, children need to divert a greater proportion of their cardiac output to the skin under heat stress. Thus, a larger proportion of their cardiac output is shunted away from the body's core and working muscles -- particularly in hot conditions. Finally, under all environmental conditions and allometric comparisons, children's sweating rates are lower than those of adults. The differences appear to suggest thermoregulatory inferiority, but no epidemiological data show higher heat-injury rates in children, even during heat waves. We suggest that children employ a different thermoregulatory strategy. In extreme temperatures, they may indeed be more vulnerable, but under most ambient conditions they are not necessarily inferior to adults. Children rely more on dry heat dissipation by their larger relative skin surface area than on evaporative heat loss. This also enables them to evaporate sweat more efficiently with the added bonus of conserving water better than adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle