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Enregistrement W2081776798 · doi:10.1186/1748-5908-4-49

Twelve years of clinical practice guideline development, dissemination and evaluation in Canada (1994 to 2005)

2009· article· en· W2081776798 sur OpenAlexafffundabout
Jennifer Kryworuchko, Dawn Stacey, Nan Bai, Ian D. Graham

Notice bibliographique

RevueImplementation Science · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical practice guidelines implementation
Établissements canadiensCanadian Medical AssociationCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesCanadian Medical AssociationCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of OttawaHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésGuidelineMedicineHealth services researchFamily medicineHealth informaticsHealth administrationMEDLINEInformation DisseminationPublic healthNursingPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Despite the growing availability of clinical practice guidelines since the early 1990's, little is known about how guideline development and dissemination may have changed over time in Canada. This study compares Canadian guideline development, dissemination, and evaluation in two six year periods from 1994-1999 and 2000-2005. METHODS: Survey of guideline developers who submitted their clinical practice guidelines to the Canadian Medical Association Infobase (a Canadian guideline repository) between 1994 and 2005. Survey items included information about the developers, aspects of guideline development, and dissemination and evaluation activities. RESULTS: Surveys were sent to the developers of 2341 guidelines in the CMA Infobase over the 12 year period, 1664 surveys were returned (response rate 71%). Of these, 730 unique guidelines were released from 1994-1999, and 630 were released from 2000-2005. Compared to the earlier period, more recent guidelines were being produced in English only. There has been little change in the type of organizations developing guidelines with most developed by provincial and national organizations. In the recent period, developers were more likely to report using computerized search strategies (94% versus 88%), publishing the search strategy (42% versus 34%), reaching consensus using open discussion (95% versus 78%), and evaluating effectiveness of the dissemination strategies (12% versus 6%) and the impact of the CPGs on health outcomes (24% versus 5%). Recent guidelines were less likely to be based on literature reviews (94% versus 99.6%) and were disseminated using fewer strategies (mean 4.78 versus 4.12). CONCLUSION: Given that guideline development processes have improved in some areas over the past 12 years yet not in others, ongoing monitoring of guideline quality is required. Guidelines produced more recently in Canada are less likely to be based on a review of the evidence and only about half discuss levels of evidence underlying recommendations. Guideline dissemination and implementation activities have actually decreased. Unfortunately, the potential positive impact on patient health outcomes will not be realized until the recommendations are adopted and acted upon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,084
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,853

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,084
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,015
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,308
Tête enseignante GPT0,649
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations83
Publié2009
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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