Clinical Correlates of Awareness for Balance, Function, and Memory: Evidence for the Modality Specificity of Awareness
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Notice bibliographique
Résumé
Awareness in dementia is increasingly recognized not only as multifactorial, but also as domain specific. We demonstrate differential clinical correlates for awareness of daily function, awareness of memory, and the novel exploration of awareness of balance. Awareness of function was higher for participants with mild cognitive impairment (aMCI and non-aMCI) than for those with dementia (due to Alzheimer disease; AD and non-AD), whereas awareness of memory was higher for both non-aMCI and non-AD dementia patients than for those with aMCI or AD. Balance awareness did not differ based on diagnostic subgroup. Awareness of function was associated with instrumental activities of daily living and caregiver burden. In contrast, awareness of balance was associated with fall history, balance confidence, and instrumental activities of daily living. Clinical correlates of awareness of memory depended on diagnostic group: associations held with neuropsychological variables for non-AD dementia, but for patients with AD dementia, depression and instrumental activities of daily living were clinical correlates of memory awareness. Together, these data provide support for the hypothesis that awareness and dementia are not unitary and are, instead, modality specific.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle